FAÚNDEZ VALLEJOS N. LA RELACIÓN TEORÍA Y PRÁCTICA EN EL CURRÍCULO DE FORMACIÓN INICIAL DE FUTUROS PROFESORES. PEL [Internet]. 31 de diciembre de 2004 [citado 15 de mayo de 2024];35(2):96-109. Disponible en: https://www.pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/26261